Bosch GHG 660 - Manual de instrucciones - Página 17

Bosch GHG 660 Pistola de calor – Manual de instrucciones en formato pdf, léalo en línea gratis. Esperamos que le ayude a resolver cualquier duda que pueda tener al utilizar el aparato.

Si aún tiene preguntas, escríbalas debajo del manual de instrucciones.

"Estamos cargando el manual" significa que debe esperar a que se cargue el archivo para poder leerlo en línea. Algunos manuales son muy pesados y el tiempo que tardan en aparecer depende de su velocidad de internet.
Página:
/ 36
Estamos cargando el manual
background image

 Українська | 

95

Bosch Power Tools

1 609 92A 0LZ | (14.3.14)

Беларусь

ИП «Роберт Бош» ООО
Сервисный центр по обслуживанию электроинструмента
ул. Тимирязева, 65А-020
220035, г. Минск
Беларусь
Тел.: +375 (17) 254 78 71
Тел.: +375 (17) 254 79 15/16
Факс: +375 (17) 254 78 75
E-Mail: pt-service.by@bosch.com
Официальный сайт: www.bosch-pt.by

Казахстан

ТОО «Роберт Бош»
Сервисный центр по обслуживанию электроинструмента
г. Алматы 
Казахстан
050050
пр. Райымбека 169/1
уг. ул. Коммунальная
Тел.: +7 (727) 232 37 07
Факс: +7 (727) 233 07 87
E-Mail: info.powertools.ka@bosch.com
Официальный сайт: www.bosch.kz; www.bosch-pt.kz

Утилизация

Отслужившие свой срок электроинструменты, принад-
лежности и упаковку следует сдавать на экологически чи-
стую рекуперацию отходов.

Не выбрасывайте электроинструменты в бытовой мусор!

Только для стран-членов ЕС:

В соответствии с европейской директи-
вой 2012/19/EU об отработанных элек-
трических и электронных приборах и ее 
претворением в национальное законода-
тельство отслужившие электрические и 
электронные приборы нужно собирать 
отдельно и сдавать на экологически чи-
стую рекуперацию.

Возможны изменения.

Українська

Вказівки з техніки безпеки

Прочитайте всі застереження і вказівки. 

Недотримання застережень і вказівок може 
призвести до ураження електричним струмом, 
пожежі та/або серйозних травм.

Зберігайте всі правила з техніки безпеки і вказівки 
на майбутнє.

Ця гаряча повітродувка не при-

значена для використання дітьми 
та особами з обмеженими фі-

зичними, сенсорними або розу-
мовими можливостями або недо-
статнім досвідом і знаннями. 
Дітям віком від 8 років та особам 
з обмеженими фізичними, сен-
сорними та розумовими можли-
востями або недостатнім досві-
дом та знаннями дозволяється 
користуватися цією гарячою 
повітродувкою лише під нагля-
дом або якщо вони отримали 
відповідні вказівки щодо безпеч-
ного використання цієї повітро-
дувки і розуміють, яку небезпеку 
вона несе. 

Інакше можливе 

неправильне використання та 
небезпека одержання травм.

Дивіться за дітьми. 

Діти не 

повинні гратися з повітродувкою 
для гарячого повітря.

Дітям дозволяється очищати га-

рячу повітродувку та виконувати 
її технічне обслуговування лише 
під наглядом дорослих.

Обережно поводьтеся з електроприладом. 

Електро-

прилад сильно нагрівається, що призводить до 
підвищеної небезпеки пожежі і вибуху.

Будьте особливо обережними, коли працюєте 
поблизу від горючих матеріалів. 

Від гарячого 

повітряного потоку або гарячого сопла може займатися 
пил та гази.

Не працюйте з електроприладом у середовищі, де 
існує небезпека вибуху.

Не направляйте гарячий повітряний потік тривалий 
час на одне й те саме місце. 

Легко займисті гази 

можуть виникати, напр., при обробці пластмаси, фарб, 
лаків або подібних матеріалів.

Зважайте на те, що жар підступає до закритих 
горючих матеріалів і вони можуть зайнятися.

Після використання надійно покладіть елек-
троприлад і, перш ніж прибрати і сховати, дайте 
йому повністю охолонути. 

Гаряче сопло може 

призвести до пошкоджень.

Не залишайте увімкнений електроприлад без 
догляду.

OBJ_BUCH-485-006.book  Page 95  Friday, March 14, 2014  9:12 AM

instruccionespdf.com
¿Tiene más preguntas?

¿No ha encontrado la solución a su problema en el manual o tiene otros problemas? Haga su pregunta en el siguiente formulario con una descripción detallada de su situación para que otras personas y expertos puedan responderla. Si sabe cómo resolver el problema de otra persona, ayúdele :)

Hacer una pregunta